11-sinf
O‘zbekiston – suveren davlat. Grammatika: O‘tilganlarni takrorlash. (Loyiha ishi mavzusini baholash va e’lon qilish)
So‘z birikmasi va gap
Adabiy o‘qish: Alisher Navoiyning hayoti. Ruboiylar
O‘zbekiston ta'lim tizimi. Gapning ifoda maqsadiga ko‘ra turlari.
O‘zbekiston ta’lim tizimi. Gapning ifoda maqsadiga ko‘ra turlari.
Adabiy o‘qish: Alisher Navoiyning ijodi. “Hayrat-ul abror” dostonidan parcha
1-BSB. (20 ball) Matn ustida ishlash
Ajdodlar merosi. Grammatika: Buyruq-istak va his-hayajon gaplar. Ish qog‘ozlari: Ariza.
Adabiy o‘qish.Zahiriddin Muhammad Bobur hayoti va ijodi, ruboiylari.
Xalqimizning asl farzandlari. Gramatika: Gap va matn. Matn qismlarini bog‘lovchi vositalar. Ish qog‘ozlari: Tarjimai hol.
Adabiy o‘qish: Sharof Rashidovning hayoti va ijodiy faoliyati. Ifodali o‘qish: Kashmir qo‘shig‘i dostonidan parcha
Kasbim – faxrim. Grammatika: Matnning turlari. Diologik matn. Ish qog‘ozlari: Tushuntirish xati
Adabiy o‘qish: Halima Xudoyberdiyeva hayoti va ijodiy faoliyati
2-BSB. (30 ball) Rasm asosida gapirish
Xalq amaliy san’ati. Grammatika: Monologik matn. Ish qog‘ozlari: Xat
Adabiy o‘qish: Abdulhamid Cho‘lponning hayoti va ijodiy faoliyati. Ko‘ngil she’ri
Teatr va kino. Grammatika: Matnni qisqartirish va kengaytirish. Ish qog‘ozlari: Taklifnoma
Adabiy o‘qish: Said Ahmadning hayoti va ijodiy faoliyati, hikoyalari
Milliy madaniy markazlar. Grammatika: Iboralar. Ish qog‘ozlari: Tavsifnoma
Adabiy o‘qish: Odil Yoqubovning hayoti va ijodiy faoliyati. “Muzqaymoq” hikoyasi
1-CHSB. (40 ball)
Mustahkamlash